ជំពូកទី២៖ ទឹកលើភពផែនដី , មេរៀនទី៤៖ ការបំពុលទឹករ
- ការពិពណ៌នា
- មាតិកា
- មតិយោបល់
ជំពូកទី២៖ ទឹកលើភពផែនដី
មេរៀនទី៤៖ ការបំពុលទឹករ
មេរៀនសង្ខេប
ការបំណុលទឹកគឺជាការបន្ថែមនូវសារធាតុទាំងឡាយណាដែលធ្វើឲ្យមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ទឹកឬសារពាង្គកាយដែលរស់នៅក្នុងទឹក។
អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តបែងចែកការបំពុលទឹកផ្ទៃលើជាពីរគឺប្រភពបំពុលចំណុចនិងប្រភពបំពុលរាយប៉ាយ។
សារធាតុបំពុលទឹករួមមានបណ្ដុំនៃសារធាតុគីមីពួកប៉ាតូស្តែន កត្តាធ្វើឲ្យមានការផ្លាស់ប្ដូរលក្ខណៈរូប កត្តាធ្វើអោយសីតុណ្ហភាពទឹក ការឡើងការផ្លាស់ប្ដូរពណ៌របស់ទឹក។ល។
មកហាសមុទ្រគឺជាប្រព័ន្ធដែលអាចសម្អាតដោយខ្លួនឯងបានដោយវាស្រូបយកកាកសំណល់ដោយមិនបង្កឱ្យមានការអន្តរាយរយៈពេលវែង។ សារធាតុបំពុលនៅក្នុងមហាសមុទ្ររួមមាន ប្រេងឆៅ ប្លាស្ទីច សារធាតុគីមីពុល ការកើនឡើងនៃសារធាតុចិញ្ចឹម។
សំណួរ ចម្លើយ ផែនដីវិទ្យា ថ្នាក់ទី១១
- តើប្រភេពនៃការបំពុលទឹកមានប៉ុន្មាន ? អ្វីខ្លះ ?
- ចូររៀបរាប់ពីរការបំពុលទឹកក្នុងទឹក ។
- ចូររៀបរាប់ពីការបំពុលមហាសមុទ្រ ដែលកើតឡើងដោយសកម្មភាពមនុស្ស ។
- នៅសិសិររដូវក្នុងប្រទេសខ្លះ បាចអំបិលលើផ្លូវដើម្បីឲ្យទឹកកក រលាយ ។ លំហូរទឹកទាំងនោះមានផ្ទុកអំបិល ហើយអាចហូរចូលទៅក្នុង អូរ ស្ទឹង ឬ បឹងដែលនៅជិត ។ តើករណីនេះជាឧទាហរណ៍នៃ ប្រភពបំពុលចំណុច ឬបំពុលរាយបាយ ? ចូរពន្យល់ ។
- តើអ្នកអាចធ្វើដូចម្តេចខ្លះ ដើម្បីចូលរួមចំណែកក្នុងការរកាត់បន្ថយការបំពុលទឹក ?
ប្រភព៖ សៀវភៅសិក្សាគោលផែនដីវិទ្យាថ្នាក់ទី១១
ជំពូកទី២៖ ទឹកលើភពផែនដី
សំណួរ ចម្លើយ
-
2តើប្រភេពនៃការបំពុលទឹកមានប៉ុន្មាន ? អ្វីខ្លះ ?
-
3ចូររៀបរាប់ពីរការបំពុលទឹកក្នុងទឹក ។
-
4ចូររៀបរាប់ពីការបំពុលមហាសមុទ្រ ដែលកើតឡើងដោយសកម្មភាពមនុស្ស ។
-
5នៅសិសិររដូវក្នុងប្រទេសខ្លះ បាចអំបិលលើផ្លូវដើម្បីឲ្យទឹកកក រលាយ ។ លំហូរទឹកទាំងនោះមានផ្ទុកអំបិល ហើយអាចហូរចូលទៅក្នុង អូរ ស្ទឹង ឬ បឹងដែលនៅជិត ។ តើករណីនេះជាឧទាហរណ៍នៃ ប្រភពបំពុលចំណុច ឬបំពុលរាយបាយ ? ចូរពន្យល់ ។
-
6តើអ្នកអាចធ្វើដូចម្តេចខ្លះ ដើម្បីចូលរួមចំណែកក្នុងការរកាត់បន្ថយការបំពុលទឹក ?
សូមចូល, គណនីរបស់អ្នក ដើម្បីផ្តល់ការវាយតម្លៃ