តើការអប់រំសង្គមមានន័យដូចម្ដេច ?

ការផ្តល់ទៅកាន់ការអប់រំមនុសុ្សពេញវ័យដែលជាការអប់រំសម្រាប់ធ្វើឪ្យមនុស្សមានលក្ខណៈគ្រប់ជ្រុងជ្រោយជាមនុស្ស ។ ការអប់រំផ្តល់ឪ្យមនុស្សនូវការចេះសរសេរ ចេះអាន ក៏ដូចជាពុទ្ធិនៃពិភពលោកដែលទទួលស្គាល់ខ្លួនឯង ។ ការអប់ផ្ដល់ឪ្យមនុស្សរៀបចំដោយខ្លួនឯង រស់នៅជាមួយបរិស្ថាន និងការធ្វើឪ្យចេះប្រើប្រាស់ឪ្យបានប្រសើរនូវលក្ខខណ្ឌសរីរាង្គ ដែលជាគោលបំណងរបស់មនុស្សម្នាក់ៗការអប់រំ គឺជាការចាប់អារម្មណ៍អំពីការបង្រៀនគាត់ដើម្បីឪ្យកែលម្អនូវវិស័យសេដ្ឋកិច្ច ។ ការអប់រំមានគោលបំណងផងដែរចំពោះការបង្រៀន​មនុស្សនូវបឋមប្រធានអីពីសុខភាពសម្រាប់បុគ្គល និងសម្រាប់សហគមន៍ក៏ដូចជាសុខភាព នៅទីកន្លែងរស់នៅផ្ទាល់ដែលត្រូវមានសុខភាពនិងចម្រុងចម្រើន ។ ចុងក្រោយការអប់រំគួរតែផ្តល់ឪ្យគាត់នូវការហ្វឹកហ្វឺន ប្រជាពលរដ្ឋដែលគាត់អាចទទួលបាននូវការយល់ច្បាស់លាស់នៅក្នុងការងារនៃពិភពលោកនិងជួយរដ្ឋាភិបាលដើម្បីធ្វើសេចក្ដីសម្រេចដែលនឹងចេញជាលទ្ធភាពនៃសន្ដិភាពនិងការលូតលាស់ ។ ការអប់រំសង្គមត្រុវបានកំណត់ជាមុខវិទ្យាសិក្សាអំពីទិសដោទៅកាន់ផលិតផលនៃមនសិការបស់ពលរដ្ឋក្នុងចំណោមពួកគេ ។ បើគ្មានមាតិការនៃការចាប់ផ្ដើមមឪ្យមានកាចេះអាន ចេះសរសេរក្នុងចំណោមមនុស្សនោះ និងមានការរីកលូតលាស់នៃអ្នកមិនចេះអាច មិននេះសរសេរ ពេលនោះគោលបំណង នៅក្នុងការបង្កើតការអប់រំទស្សនៈ ក្នុងចំណោមមហាជនក៏មិនសម្រេចផងដែរ ។ ដូច្នោះលក្ខណៈរួមនៃការអប់រំមានអត្ថន័យមិនអាចស្លង់បានចំពោះសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់ពលរដ្ឋម្នាក់ៗទាំងជាបុគ្គល និងទាំងសមាជិកនៃសហគមន៍ ។ ផែ្នកលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំសង្គមក្នុងត្រួតពិនិត្យលើការពិសោធន៍ដែលបង្កើតសមត្ថភាពនៃបុគ្គលក្នុងការងារក្នុងសកម្មភាពសង្គម យើងបានពិនិត្យមើលទៅលើគោលនៃការអប់រំសង្គមនៅក្នុងសង្គម ។ ការអប់រំបានប្រាប់រួចមកហើយនូវទំនិញភាវូបណីយកម្មក៏មានរួមបញ្ជូលផងដែរនៃការដាក់តឿនរបស់សង្គម និងការសអភិវឌ្ឍសង្គម ។