តើត្រូវពឹងផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យណាខ្លះដែលអាចឲ្យយើងចាត់ទុកថាជា “គ្រូចំណាន” ?

យើងចាត់ទុកថាជា “គ្រូចំណាន” ត្រូវពឹងផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចខាងក្រោម៖

• លក្ខណៈសម្បត្តិ អាកប្បកិរិយា សីលគុណធម៌ យុត្តិធម៌ ខន្តី ព្យាយាម
• ត្រូវមានកម្រិវប្បធម៌ខ្ពស់ ទូលំទូលាយ
• គុណសម្បត្តិផ្នែកចំណេះវិទ្យាសាស្រ្តបច្ចេកទេស
• មានគំនិតប្រឌិតញាណ
• វិធីសាស្រ្តល្អ កិច្ចតែងការបង្រៀនកំណត់វត្ថុបំណងបានជាក់លាក់
• ចេះជំរុញទឹកចិត្តសិស្ស (រង្វាន់ជាពាក្យសម្តី សក្ខីប័ណ្ណ និងសម្ភារៈ)
• មានមនសិការវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់
• ចេះប្រើប្រាស់សម្ភារៈឧបទេស ស្របតាមនិយាមគរុកោសល្យ
• បង្កបរិយាកាសទូលាយដល់សិស្ស (សេរីភាព សមភាព សមធម៌ ប្រជាធិបតេយ្យ)
• មានផែនការបង្រៀន
• ណែនាំអប់រំសិស្សឲ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការរៀនសូត្រ
• ស្វ័យសិក្សាបន្ថែមរាល់ចំណេះដឹងថ្មីៗ
• ជួយកែលំអ និងវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស ពោលគឺមុននឹងកំពុងសិក្សាឲ្យទាន់បានពេលវេលា
• គ្រប់គ្រងសណ្តាប់ធ្នាប់​ និងអប់រំបុគ្គលិកលក្ខណៈសិស្ស
• មានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយសហសេវិកក្នុងអង្គភាព៕